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有些人愿意冒险，有些人不，我想这就是区别。除了坚持，没有任何秘诀。不停地打电话推销……在大多数情况下，成功和失败的区别就是受到挫折时不放弃！

不管你如何计划，如何精心安排你人生的道路，你确实很难在这张蜘蛛网中找出一条最好的道路。人生真正的成功好像在于你能否适时地逮住一些突然出现的机会。
                                                                                                                  罗斯·佩罗

大部分的人都过着安静但近乎绝望的生活。

在大二结束以后，我们进行了半个月的认识实习，然后就是金工实习。金工实习是金属工艺学的重要部分。实习地点就是在学校19号楼一层。

最开始是老师进行实习动员。由于实习有3个班同时进行，分成了两组，分别是上下午交替进行。并介绍了金工实习的主要要求和目的：每天进行4个小时的实习，4个人组成一个组，要求做一个小锤子。锤子是主要的实习目的。在实习过程中要求我们掌握焊接、热处理、车工、铣工和钳工等操作技巧。其中，最让我在意的事情是，老师把安全问题看得很严重。“如果说不能够保障安全的话，金工实习也就没有必要弄了，我们可以不要！”老师的这句话多少让我有些感动。

在工作室里，我们首先学习钳工的知识。将一个圆柱体据成一个近似长方体，这里除了是纯体力活，机械般地苦力工作之外，还要特别注意的就是划线和如何用锯子锯的时候方向不偏。这里面挺讲究技巧的。划线有专门的仪器，划线的准确才能够保证最后的模型比较对称。锯是一件很费体力的活儿，要组员轮流锯。可是，其中也要找到一些诀窍才能够事半功倍。比如说，不能够太快太急，防止锯子断和锯偏，要掌握一定的节奏；锯不是往下压而是向前推，不要太过用力气，这样既浪费力气而且也容易损坏锯子；假若锯得太偏不能够校正时，可以横向切下锯过的部分，重新开始锯，或者是换一个方向；锯子的方向要弄正确，锯头是朝前的，要注意换锯齿……这是一个力气活，当时我就想在这个机器化时代，这样做的效率也太低而且准确度也不好掌握。随后我们学习的铣工让我知道什么是天壤之别。

铣床分为立式、卧式、工具、龙门、数控等类别，其特点是刀具进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动。通过机器可以把工件很简单的加工成其他规则形状，显然比较有效率。其中有个重要部件是分度头，它是利用了涡轮杆变比原理，通过其控制车床的运动。铣工需要注意的是：注意加油，防止其进行切削时缺少滑润；工件要保持水平，位置不平将导致切斜；要缓慢地转动，让其一点点地铣……

大体的模型做好之后，还要打孔，打孔操作主要通过机器完成。但是，非常注意的就是要调整好两孔的位置，使其左右对称。对于处理好的锤头假若有什么地方不平整，可以通过锉头锉一锉进行调整。这样锤头就完成了。最后就是加上锤头就完成了。

锤子最后还有热处理的工序。此时，我们转换战场，在学校综合楼进行焊接和车工实习。

焊工是很简单的。主要用防护罩保护眼睛，用钳子夹住焊药进行焊接。焊药是由CaO和矿渣组成的。焊药和铁接触时自动产生高温，可达6000℃以上，伴随产生惰性气体可以排开氧气防止氧化。

车工介绍了车削和磨削。车削刀具一般选用高速工具钢和硬质合金，如碳化钨、碳化钛等。其中需要注意公制螺纹和英制螺纹的转换。磨削加工包括外圆磨、内圆磨和平面磨三类。三视图是指立视图、俯视图和左视图。

热处理是指金属材料在固态下通过加热保温各不同方式的冷却，改变内部组织，获得所需性能的工艺方法。热处理包括退火、正火、淬火、回火和表面热处理等。

通过这次实习掌握了一些生产中的实际操作，是一次比较实质上的体验，对于我们将来的学习和工作肯定是由帮助的。对于大三的专业课学习，我们了解到还有很多需要我们去学习掌握的知识，更加应该好好学习。

北京语言大学金融学辅修专业简介

一、培养目标

    通过传授一定的金融学理论知识和实务技能，培养文理素质和金融专业相结合的综合性、复合型人才。非金融专业学生通过参加该辅修课程的学习，能在原有专业基础上，获得如下进步：

1．具备较为扎实的经济学、金融学基础知识；

2．一定程度掌握现代金融机构的基本理论和具体实务；

3．较为熟练地应用经济学和金融学的技术工具和分析方法；

4．初步了解经济学和金融学的前沿知识和发展动态。

二、收费标准

每课时8元，第一学期为672元，第二和第三学期分别为1008元，三个学期学费共计2688元。任选一二门或三四门的每课时10元，学费每学期一交，通过网上选课系统支付。

三、课程设置

在我校金融学专业的基础上，对金融学辅修专业课程进行了适当精简和调整，以达到高质高效、因材施教的目的。具体课程设置如下（按开课顺序排列）：

1．经济学原理

课程名称：经济学原理

教学目的：本课程为金融专业的必修课。通过教学使学生掌握西方经济学基本知识和分析方法，对当代经济学的基本内容有全面、系统的了解，并能结合实际分析与应用，为以后其他课程的学习和工作奠定坚实的基础。

教学内容：导言；需求、供给、价格；弹性理论；消费者行为理论；生产理论；成本与收益；厂商均衡理论；分配理论；市场失灵与政府的作用；宏观经济学概论；国民收入决定理论；产品市场和货币市场一般均衡理论；总需求----总供给模型；失业、通货膨胀与经济周期；宏观经济政策；开放经济中的宏观经济； 总结。

本课程采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅。

采用教材：Economics, McConnell & Brue, McGraw-Hill.

学时学分：每周3学时，共42学时，3学分,考试形式为笔试。

2．会计学原理

课程名称：会计学原理

教学目的：本课程为金融专业的必修课。通过本课程的教学，使学生明确会计学的研究对象和研究方法，系统掌握会计学的基本理论、普遍原则和具体技能，深刻理解会计作为商业语言在宏观经济运行和微观经济发展中的重要地位和作用，为学习后续相关课程奠定坚实的基础。

教学内容：会计基本概念；会计恒等式；复式记账法；会计循环；会计要素；会计报表；财务分析。本课程采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅。

采用教材：《会计学——企业决策的基础（财务会计分册）》（英文版）13th，Jan R. Williams, McGraw-Hill Company，机械工业出版社。

学时学分：每周3学时，共42学时，3学分,考试形式为笔试。

3．货币银行学

课程名称：货币银行学

教学目的：本课程为金融专业的必修课。通过本课程的学习，使学生明确货币银行学的研究对象,帮助学生掌握货币银行学的基本理论,了解货币银行学的基础知识和基本业务，认识到货币,银行，金融市场等在宏观经济运行和微观经济发展中的重要地位和作用，为学好本专业其他课程打下坚实的基础.

教学内容：货币,信用与金融工具；金融市场；利率；金融机构；商业银行及其业务；中央银行；货币供给与货币需求量；通货膨胀与通货紧数缩；货币政策; 金融与经济发展。

本课程采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅。

采用教材：Money and Banking， 徐进前，北京语言大学出版社。

学时学分：每周3学时，共42学时，3学分，考试形式为笔试。

4．保险学概论

课程名称：保险学概论

教学目的：传授学生保险的基本原理； 使其了解保险在整个国民经济及金融领域的重要地位,了解保险公司的基本构架和运作；通过学习保险的基本知识和理论,能够在实际生活中运用保险防范风险, 正确识别保险产品； 同时教给学生独立深入研究保险学的方法和技能。

教学内容：保险学的基本概念； 保险的种类和险种介绍；保险的历史及其发展以及在国民经济中的地位；保险的基本原则；保险精算；保险财务管理；保险营销；保险核保核赔； 再保险；保险监管等。

本课程采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅。

采用教材：《保险概论》，刘子操、刘波，中国金融出版社。

学时学分：每周3学时, 共42学时，3学分，考试形式为笔试。

5．国际贸易与结算

课程名称：国际贸易与结算

教学目的：本课程为金融专业的辅修课。通过本课程的学习，使同学们掌握国际贸易理论、国际贸易政策和措施和国际结算的基本内容，能用这些理论、政策和措施来分析当今的国际贸易情况，并能指导以后实际的贸易工作，能够把国际结算中所涉及到的结算方式运用到今后的工作实践中。

教学内容：国际贸易理论，地区经济一体化，跨国公司，关税措施，非关税壁垒措施，鼓励出口和出口管制的措施，关贸总协定和世贸组织，发达资本主义国家的对外贸易，发展中国家和地区的对外贸易，流通票据，汇款与托收，信用证，单据审核，贸易融资。

本课程采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅。

采用教材：《国际贸易理论、政策与实务》，李左东编著，高等教育出版社。

学时学分：每周3学时，共42学时，3学分，考试形式为笔试。

6．国际金融

课程名称：国际金融

教学目的：本课程为金融专业的必修课。国际金融阐述的是国际金融学科的最一般规律、国际金融学的基本理论，介绍国际金融的基本业务和基础知识。通过本课程的学习，可以使学生明确国际金融学科的研究对象、牢固掌握国际金融的最基本概念、初步了解国际金融的基本业务，为学好其他国际经济方面的业务课程打下坚实的基础。学习《国际金融》课程也可以更好地完善金融专业学生的知识结构、开阔视野、提高学生从事宏观经济工作和具体业务的综合素质。

教学内容：概述；国际收支；国际货币体系；外汇市场；汇率；利率与利率平价；外汇风险与预测；国际投资与资本流动；价格与汇率：购买力平价；国际贸易与支付的决定因素；汇率决定；进出口贸易融资；跨国公司财务管理；国际货币市场；开放经济下的宏观经济政策。

本课程采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅。

采用教材：International Finance Theory & Practices，刘克，北京语言大学出版社。

学时学分：每周3学时，共42学时，3学分,考试形式为笔试。

7．投资学

课程名称：投资学

教学目的：本课程为金融专业必修课。通过本课程的学习，使学生理解基本的金融投资概念，了解主要投资工具的特征及相应市场运作原理，掌握基本证券分析方法，以及证券收益、风险、定价和投资组合等现代投资理论。

教学内容：金融投资背景知识；重要的投资概念；固定收益证券及股票的分析、估值与管理；证券分析；衍生证券；现代投资理论；投资组合管理

本课程采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，习题讨论为辅。

采用教材：《投资学：分析与管理》（英文版）8th，[美]琼斯, 威利公司，中信出版社。

学时学分：每周3学时，共42学时，3学分，考试形式为笔试。

8．投资银行学

课程名称：投资银行学

教学目的：本课程为金融专业的选修课。通过教学和课堂实践使学生掌握投资银行的业务范围，主要业务的基本操作方法和技巧。了解与有关投资银行业相关的主要法规，以及投资银行的内部管理和外部监管。

教学内容：投资银行的基本概念，与商业银行的异同，历史演变；金融工具介绍；投资分析方法；一级市场业务，证券发行；二级市场业务，证券交易；企业兼并与收购业务； 风险投资业务；金融工程；其他业务；总结。

本课程采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅。

采用教材：Investment Banking，刘克，北京语言大学出版社。学时学分：每周3学时，共42学时，3学分,考试形式为笔试。